苏州有名的算命先生_认识子非鱼师傅到底棒在哪里，你绝对想不到

苏州有名的算命先生?——推荐子非鱼师傅微信【992146054】在古代，尤其是春秋时代，一个国家凡是大一点的事情都会占卜决疑，这个工作是由专门的人负责的。占卜者会专门用一个安静的房间，并且有一套完整的仪式(即筮仪)，比如沐浴、焚香和一些祷告之类。

(火山旅)离上艮下《旅》：小亨。旅贞吉。初六，旅琐琐，斯其所取灾。六二，旅即次，怀其资，得童仆，贞。九三，旅焚其次，丧其童仆，贞厉。九四，旅于处，得其资斧，我心不快。六五，射雉，一矢亡，终以誉命。上九，鸟焚其巢，旅人先笑后号啕。丧牛于易，凶。

【经】六年春，葬许僖公。夏，季孙行父如陈。秋，季孙行父如晋。八月乙亥，晋侯欢卒。冬十月，公子遂如晋。葬晋襄公。晋杀其大夫阳处父。晋狐射姑出奔狄。闰月不告月，犹朝于庙。【传】六年春，晋蒐于夷，舍二军。使狐射姑将中军，赵盾佐之。阳处父至自温，改蒐于董，易中军。阳子，成季之属也，故党于赵氏，且谓赵盾能，曰：「使能，国之利也。」是以上之。宣子于是乎始为国政，制事典，正法罪。辟狱刑，董逋逃。由质要，治旧污，本秩礼，续常职，出滞淹。既成，以授大傅阳子与大师贾佗，使行诸晋国，以为常法。臧文仲以陈、卫之睦也，欲求好于陈。夏，季文子聘于陈，且娶焉。秦伯任好卒。以子车氏之三子奄息、仲行、金咸虎为殉。皆秦之良也。国人哀之，为之赋《黄鸟》。君子曰：「秦穆之不为盟主也，宜哉。死而弃民。先王违世，犹诒之法，而况夺之善人乎!《诗》曰：『人之云亡，邦国殄瘁。』无善人之谓。若之何夺之?」古之王者知命之不长，是以并建圣哲，树之风声，分之采物，着之话言，为之律度，陈之艺极，引之表仪，予之法制，告之训典，教之防利，委之常秩，道之礼则，使毋失其土宜，众隶赖之，而后即命。圣王同之。今纵无法以遗后嗣，而又收其良以死，难以在上矣。君子是以知秦之不复东征也。秋，季文子将聘于晋，使求遭丧之礼以行。其人曰：「将焉用之?」文子曰：「备豫不虞，古之善教也。求而无之，实难，过求何害?」八月乙亥，晋襄公卒。灵公少，晋人以难故，欲立长君。赵孟曰：「立公子雍。好善而长，先君爱之，且近于秦。秦，旧好也。置善则固，事长则顺，立爱则孝，结旧则安。为难故，故欲立长君，有此四德者，难必抒矣。贾季曰：「不如立公子乐。辰嬴嬖于二君，立其子，民必安之。」赵孟曰：「辰嬴贱，班在九人，其子何震之有?且为二嬖，淫也。为先君子，不能求大而出在小国，辟也。母淫子辟，无威。陈小而远，无援。将何安焉?杜祁以君故，让逼姞而上之，以狄故，让季隗而己次之，故班在四。先君是以爱其子而仕诸秦，为亚卿焉。秦大而近，足以为援，母义子爱，足以威民，立之不亦可乎?」使先蔑、士会如秦，逆公子雍。贾季亦使召公子乐于陈。赵孟使杀诸郫。贾季怨阳子之易其班也，而知其无援于晋也。九月，贾季使续鞫居杀阳处父。书曰：「晋杀其大夫。」侵官也。冬十月，襄仲如晋。葬襄公。十一月丙寅，晋杀续简伯。贾季奔狄。宣子使臾骈送其帑。夷之蒐，贾季戮臾骈，臾骈之人欲尽杀贾氏以报焉。臾骈曰：「不可。吾闻《前志》有之曰：『敌惠敌怨，不在后嗣』，忠之道也。夫子礼于贾季，我以其宠报私怨，无乃不可乎?介人之宠，非勇也。损怨益仇，非知也。以私害公，非忠也。释此三者，何以事夫子?」尽具其帑，与其器用财贿，亲帅扞之，送致诸竟。闰月不告朔，非礼也。闰以正时，时以作事，事以厚生，生民之道，于是乎在矣。不告闰朔，弃时政也，何以为民?

【经】十年春王二月，邾子益来奔。公会吴伐齐。三月戊戌，齐侯阳生卒。夏，宋人伐郑。晋赵鞅帅师侵齐。五月，公至自伐齐。葬齐悼公。卫公孟彄自齐归于卫。薛伯夷卒。秋，葬薛惠公。冬，楚公子结帅师伐陈。吴救陈。【传】十年春，邾隐公来奔。齐甥也，故遂奔齐。公会吴子、邾子、郯子伐齐南鄙，师于鄎。齐人弑悼公，赴于师。吴子三日哭于军门之外。徐承帅舟师，将自海入齐，齐人败之，吴师乃还。夏，赵鞅帅师伐齐，大夫请卜之。赵孟曰：「吾卜于此起兵，事不再令，卜不袭吉，行也。」于是乎取犁及辕，毁高唐之郭，侵及赖而还。秋，吴子使来复人】敬师。冬，楚子期伐陈。吴延州来季子救陈，谓子期曰：「二君不务德，而力争诸侯，民何罪焉?我请退，以为子名，务德而安民。」乃还。

一、学历析断要点总述简单地说，学历与印星的详忌以及喜忌的程度有关.但这并不全面。学历还与官杀、食伤有关。印星主学业、官杀主功名、食伤主智慧，这三者当中的任意一种，是喜神而能发挥喜神作用，是忌神而能受到有力制约，都会在学业上有所成绩。印星组合、官杀组合、食伤组合的喜忌与喜忌程度，都会对命主的学历高低产生重要影响。而且一个人的学历程度，不但原命局组合有关，还和大运与原命局组合有关。如果是一名专职预测师，很快就会在实践当中发现，有很多高级官员或者企业家，它们青少年时期行大运时，印从、官从、食伤的喜神作用不能得到充分发挥，而要到青中年时期才能行到官、印、食伤在组合当中起到喜用神作用的大运，这类人，往往在青少年时期为生活所迫，以谋生实干为主，没有机会取得高学历，而到了青中年时期，在事业上升进步时才开始二次进修学历，而且这种进修，往往在一到两步大运当中断断续续地进行，总体持续的时间长达一二十年，随着事业走向高峰，学历的进修也会达到很高的层次。所以，面对不同年龄的人，不参考大运，只以八字原局来推断学历的方法，是残缺的、不全面的。当印星、官杀、食伤分别在组合当中起到喜神作用，并且当旺有力或者党众多而有力，或者有强根而有力，或者与日主距离近而紧贴时，学历就会很高。当印星、官杀、食伤分别在组合当中起到忌神作用，并且忌神旺相有力，距离日主近而紧贴时，不爱学习或者学习成绩很差，或者没有机会学习，学历就会很低。当然，如果组合当中的喜神受制而受伤，学历也会很低;如果组合当中的忌神受制而伤，学历就会较高。二、如何从印星来分析学历正印为用，学历更高，正印代表国家正规院校，比较正统。偏印与正印相比，学历要低，一般偏印代表非正式院校的学历。比如：夜校人学，自考大学等等。1.学历高的命理标志。印枭为喜用，旺相逢生，学历高。印枭为忌，衰弱被克，学历高。印枭为忌，在命局中不现，学历高。2.学历低的信息标志。印枭为用，衰弱被克，学历低。印枭为用，在命局中不现，学历低。印枭为忌，旺而得生，学历低。三、不同格局的印星与学历1.扶抑格身弱的八字，首先确定八字的用神为印星，如印星透干生身，须要地支印从有根，同时官星相生为好。我们要知道，文凭是官方颁发的学历证明，这些都要考虑进去。所以身弱用印的八字，见八字有印星生身不一定就有文凭，要官印相生，地支为根，方为真才实学。如果天地代势不配，即使官印相生也无文凭，同时注意食伤对日干的影响。身旺的八字，局中有印，财来制印，又得伤官泄秀，学历必高。2.从格从强格：从强格印星透干，需要官印相生为好，或地支印星坐强根，生扶日干为好，否则无用。从弱格：局中有印受制，或无印生，这种组合有文凭吗?不一定，八字不能简单的单看作用关系，或喜什么，用什么，就有什么.要视格局的整体判定，综合分析才能确定。那么，从弱局中无印生也不一定有文凭，到底怎么看呢?看克与泄。如果有官杀制身为喜神，会有功名，有学历;或者有食伤泄身为喜用，主人聪慧，学习也好，学历高。